得意を生かして
先日のお仕事体験から。
あるお子さんは、
これまで、小学生と一緒に活動する「第一部」に参加して、
時にはスタッフを頼りながら、楽しみながら取り組んでいました。
先日、ご本人とこれからの目標やスキルアップに向けて話し合い、
中高生だけで行う「第二部」に本格デビュー。
年上や同学年のお子さん達の中で、
パソコンスキルや、アイディアをまとめたりすることが得意なことを生かして、
先日行った「会議」のお仕事体験では、
記録係を担当。
すると、
活発な議論が交わされる中、
箇条書きで要点を打ち込んでいき、
時折、自分の意見も発信していきます。
会議の最後に、まとめを行う際、
その議事録を見ると、
発言のあった内容だけでなく、
共通点や、それがどういうことにつながるかなどを、
あとから出た話題を要点として【】や⇒を使って追記してあります。
議事録をみて一瞬で、
今日の話し合いの要点がわかり、
そのお子さんがそれを全体に伝えることで、
みんなで話し合った方向性が全会一致でまとまり、
会議をスムーズに終えることができました。
今までは出会えなかった場面です。
環境やプログラム、一緒に関わるメンバーによって、
お子さんの新たな力や活躍に出会うことが、
支援の中でたくさんあります。
多角的に支援を行い、
将来の様々な選択肢に繋げていきたいと思います。
教室見学・体験のお申込みはこちら↓↓
東信・長野市・須坂市の放課後等デイサービス『さくらぼ』の
スタッフとして働いていただけるかたも募集中です！
くわしくはこちら↓↓
※前の記事・次の記事を選択すると、他教室のブログも表示されます。
同じ教室のブログをご覧になりたいかたは関連記事をご覧ください ̖́-
